Kdo způsobil, že i sám náčelník vydával tak zvrácené rozkazy? Pojďme říci králi, že král je nahý. Nebojme se ukázat na nesmyslnost. Pracovní karanténa, vydávání pracovní neschopnosti zaměstnavatelem, zakázání adventních trhů, časová omezení vycházení, stále neomezeně otevřená nákupní centra... Toto vše ukazuje na to, že o veřejné zdraví vůbec nejde a vir není tak smrtelný a nebezpečný…
Svobodná volba- klíčové rozhodnutí- zvolíme cestu lidskosti, nebo slepé poslušnosti? Jednostranného extrému, nebo pestrosti možností?
Dobře to dopadne, protože svět je DOBRÝ a lidé v něm také.
Udělejme tečku absurditě. Klaďme si otázky. Chovejme se lidsky. Nedělejme to, co nedává smysl a je protiústavní a protiprávní.
Celková nálada ve společnosti stále houstne. Víra ve všespásnou vědu tlačí do jednostrannosti a ochrana veřejného zdraví stojí na poškozování zdraví zdravých. Existuje řešení?
Právě probíhá 3. světová válka. Tady a teď. My jsme její součástí. Někteří jsou aktivní bojovníci, jiní pasivní vojáci v záloze. A jak to již ve válce bývá, za nitky tahá hrstka mocných s cíli mocenskými, finančními…
Vypněte černobílé televize. Proměňte strach v odvahu, vykročte za duhou.
COVID trochu jinak- mnoho otázek, obrazů a cesta proměny jako řešení Z jakých skutečností vycházíme? Pohledy z praxe na Covid-19 (imunita, průběh, nakažlivost, hospitalizovaní, testovaní, smrtnost, definice zdraví) Je možné se opírat o čísla, která v sobě zahrnují mnoho proměnných? Zpracování dat, aneb na řadu přicházejí matematičtí analytici Vakcinace- pohled na minulost, současnost i budoucnost této cesty Současná epidemiologická opatření v ČR Naše demokratická společnost onemocněla, šíří se v ní smrtelný virus korupce, vlastních finančních a mocenských zájmů, v čele stojí lidé morálně pokřivení Nový pohled na celou situaci. Přijmutí sil, které nejsou vidět: placebo a nocebo působení Cesta k uzdravení skrze vnitřní i vnější proměnu našeho přístupu ke světu, Bohu a k sobě samému
Osobní nesouhlas nejen s manuálem Ochrana zdraví a provoz ZŠ v období do konce školního roku 2019/2020.
V současnosti se z rodičů stávají učitelé a hledají cesty, jak uchopovat výuku, v hravosti a lehkosti motivovat své děti a naučit je potřebným vědomostem a dovednostem. Waldorfská pedagogika to velmi dobře umí také proto, že ji nese rytmus, propojení myšlení, cítění, vůle- hlavy, srdce a rukou, společné hromadné činnosti, pohyb, umělecké tvoření, vypravování, učení se skrze prožitek. Rytmus vyučování i každodenního života by...
